來(lái)源: 香港科技大學(xué)MBA 作者:原編 責(zé)任編輯:黃瑩 01/06/2021
人物介紹
Kelsey REDD (美國(guó))
港科大全日制MBA2020級(jí)學(xué)生
港科大MBA杰出女性獎(jiǎng)得主
大家好!我是來(lái)自美國(guó)的Kelsey,是港科大全日制MBA2020級(jí)的學(xué)生。為了攻讀MBA學(xué)位,我遠(yuǎn)渡重洋從美國(guó)來(lái)到了香港,希望在這里開啟職業(yè)生涯的新篇章。加入港科大MBA前,我在美國(guó)從事石油天然氣和化工行業(yè)與供應(yīng)鏈相關(guān)的工作,并掌握了運(yùn)營(yíng)采購(gòu)、客戶服務(wù)、物流配送和庫(kù)存等管理方面的一整套經(jīng)驗(yàn)。我喜歡在富有包容性和多樣化、員工參與度高和社會(huì)責(zé)任強(qiáng)的公司工作。MBA畢業(yè)后,我希望可以利用在港科大全日制MBA學(xué)習(xí)期間獲得的知識(shí)和人脈在亞洲重啟我的職業(yè)。我真的很享受目前在港科大的學(xué)習(xí)生活,在這里,不但能認(rèn)識(shí)一群志同道合的同學(xué),還可以探索香港美麗的徒步小徑和海灘!
疫情也無(wú)法阻擋學(xué)習(xí),為港科大MBA同學(xué)們強(qiáng)大的適應(yīng)力和正能量而驕傲!
Q:從港科大商學(xué)院本科交換生起步,以港科大全日制MBA學(xué)生為延續(xù)。與交換生的生活有什么不同?現(xiàn)在的港科大對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么變化嗎, Kelsey?
A:重回港科大,對(duì)我而言意義非凡。本科時(shí),從美國(guó)到港科大的這段交流經(jīng)歷確實(shí)是我考慮報(bào)讀MBA項(xiàng)目的一個(gè)重要考慮因素。我對(duì)港科大高質(zhì)量的師資隊(duì)伍、商學(xué)院里便利的設(shè)施以及高度的國(guó)際化學(xué)生群體還記憶猶新。今年入讀港科大MBA項(xiàng)目以來(lái),讓我印象最深刻的是在受到疫情影響的這段時(shí)間里,港科大有效地采取了線上線下實(shí)時(shí)同步互動(dòng)教學(xué)模式,同時(shí)迅速為教室配備各類新設(shè)備,極大地保證了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
Kelsey 在探索香港美麗的徒步小徑
Q:開學(xué)以來(lái),你最喜歡哪門課程?你最大的學(xué)習(xí)收獲是什么?
A:到目前為止,我最喜歡的課程有運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織管理學(xué)還有團(tuán)隊(duì)模擬課程。其中團(tuán)隊(duì)模擬課程是一門非常有趣而且極具吸引力的實(shí)踐課程,它促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和個(gè)人啟發(fā)。我最喜歡的是珠穆朗瑪峰模擬(Mt. Everest),在這門課中,我的每個(gè)隊(duì)友會(huì)被安排不同的角色,每個(gè)人都會(huì)分配不同的動(dòng)機(jī)、需求和路線信息,目的是通過(guò)共同努力到達(dá)山頂。就像在現(xiàn)實(shí)世界中一樣,你必須整合團(tuán)隊(duì)成員的差異才能取得好的表現(xiàn),而領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格則起著關(guān)鍵作用。
Q:在過(guò)去的幾個(gè)月里,你有什么開心的事情跟我們分享嗎?
A:疫情以來(lái),我們整個(gè)班級(jí)所表現(xiàn)出強(qiáng)大的適應(yīng)力和積極的一面讓我引以為傲。 盡管線上線下實(shí)時(shí)同步互動(dòng)學(xué)習(xí)模式有其挑戰(zhàn)性,但我們的班級(jí)不管是課內(nèi)還是課外都會(huì)互相支持。我們班的同學(xué)還自發(fā)地組織了一些室內(nèi)和戶外的活動(dòng)(當(dāng)然是在確保安全和社交距離的情況下),例如Japan Club(日本會(huì))的Takoyaki之夜和Sport Club(運(yùn)動(dòng)同好會(huì))的跑步/徒步旅行。這讓我們同學(xué)之間的關(guān)系更加緊密和團(tuán)結(jié)。
未來(lái)在港科大MBA項(xiàng)目的日子里,我期待能見(jiàn)證大家的成長(zhǎng)和成功!
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