受全球新冠疫情的影響，上半年學校采用線上教學方式為同學們開設網課，落實停課不停學的號召，為此學校提供了雨課堂作為線上教學課程的平臺。為彌補一些輔助教學功能，學院提供了Zoom、騰訊會議、釘釘、微信群等平臺使用的小技巧培訓，協助教師管理與課堂后臺，并撰寫聽課報告送交研究生院存檔。2020年9-12月，在恢復線下教學的4個月來，師生們重返講臺和課堂，倍感珍惜，秋季學期各項教學課程也得以順利進行。但隨著疫情的近期變化，2021年 1月初開始，所有專碩走讀生課程重新恢復為線上模式。對于這樣的疫情防控安排，師生們都表示充分的理解和配合，對2020級新同學們來說，卻是新的嘗試和體驗。已經有過線上教學經驗的老師們耐心細致地為同學們做好解釋和準備工作，實現了線下線上課程的無縫連接，座談會中，同學們對于網課提出的一些期望和想法也表示充分的理解和配合。

貳

學期總體教學情況調查

同學們反饋本學期總體教學情況良好。學生們的主要意見集中在上課時間方面，對此，專碩中心對排課原則給出了解答，并表示學院將綜合考慮MBA學員的特殊性、學校的教學要求、教師的排課意愿等多方面因素進行排課優化。

會上，同學們還提出了諸多建議，例如新經濟、新時代下的教學模式改革、預習制度安排、創新與實踐學分項目分值的設置等，這些寶貴建議都將體現在未來的教學安排中。

叄

《MBA創新與實踐學分管理辦法》研討

MBA創新實踐活動的初心是為了更好地培養學生的未來執行力、潛在領導力、商業洞見力和資源整合力，通過案例寫作、學術活動與賽事、創業實踐、綜合實踐、國際交流等活動來落地和體現。2020年受疫情影響，中心引導和鼓勵開展了部分線上的活動，如線上案例寫作研討、金鼎云公益講座等；下半年恢復線下課程后，中心重點主導和推進了20多次的“求實業界行”企業參訪作為創新實踐活動重頭戲，師生參與度高，效果好，拓展了視野，加強了校企交流和合作。

對于同學們談到的創新學分分值的科學設置、多樣化實現可能，專碩中心表示充分理解也會權衡考量，并倡導大家多參加各種類型的學術講座、案例撰寫、案例大賽、文體賽事、各類聯合會創新活動等，從而實現MBA學習深造和創新實踐的雙贏。

肆

MBA培養方案研討

MBA培養方案以國外主流商學院MBA課程體系為基礎，兼顧對全球市場發展和中國管理問題的適應性，依托于學院優質學術和實踐資源，旨在培養適合中國國情的青年管理精英和社會領導者。

未來將進一步落實教育部《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》，推進特色方向凝練、圍繞特色方向推進課程研發，打造能夠反映新經濟、新業態和新時代內容的課程體系；在學生知識能力、專業化技能培養過程中進一步強化課程思政與職業素養熏陶，體現北科特色與優勢；進一步完善師資遴選評價機制，尤其培養優秀中青年教師成長，建成產教融合、靈活規范、優質高效的MBA人才培養體系，加快推進經濟管理學院專業學位研究生教育進入新時期。

伍

MPAcc與MEM培養方案、教學質量和實踐學分研討

會議上，項目負責人與學生代表進一步溝通和確認了目前MPAcc培養方案課程設置的五大模塊（專業精深、新經濟新技術、國際運營、溝通與交流以及研究方法）培養導向的正確性，并吸取學生反饋的意見，將結合每屆學生的特征和需求，在目前培養方針的指引下考慮靈活的選修課設置及開設。

另外，會上就三個方向專業領域課的開設、工程實踐與學術活動學分的設置等關鍵問題與MEM班的同學進行了充分的溝通和交流。結合本項目的培養目標以及同學們的反饋意見，進一步優化了專業領域課的開設策略。同時，為了調動同學們學習的積極性，培養大家更好地理論知識解決實際問題的能力，未來相關實踐活動的學分也將做進一步地優化。