大家好，我是11級(jí)MBA學(xué)生黃凱珊，目前就職于深圳大學(xué)，從事的工作主要負(fù)責(zé)深圳大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的事務(wù)。今天，很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)受邀回來分享一些自己領(lǐng)域相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這里，我會(huì)從兩個(gè)方面圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”主題跟各位做交流匯報(bào)，分別是我個(gè)人的簡(jiǎn)單介紹，以及后疫情時(shí)代下，對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的要求越來越高，需要什么樣的品質(zhì)才能應(yīng)對(duì)時(shí)代潮流。

01三個(gè)標(biāo)簽，開啟不被定義的自己

首先，我用三個(gè)標(biāo)簽簡(jiǎn)單介紹下自己。

第一，深大人

我2003年來深大讀本科，后來留校工作，同時(shí)修完了MBA學(xué)位，一晃在深大讀書工作呆了快20年，所以說我是土生土長(zhǎng)的深大人不為過，也一直見證著深大近些年來的滄桑變化，快速發(fā)展。事實(shí)上，作為地處粵港澳大灣區(qū)和中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的高校，深大自1983年建校以來，一直以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為特色，先后獲得“全國(guó)首批雙創(chuàng)改革示范校”、“省級(jí)雙創(chuàng)改革示范校”等榮譽(yù)，學(xué)校持續(xù)不斷地投入資金支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，比如申請(qǐng)入駐創(chuàng)業(yè)園的學(xué)生團(tuán)隊(duì)不僅能免費(fèi)獲取辦公室或卡座，工商財(cái)稅等服務(wù)，還能拿到學(xué)校的創(chuàng)業(yè)扶持基金。學(xué)校建立深大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)圈層，為深圳建設(shè)發(fā)展“量身定制”，特別是馬化騰、史玉柱、周海江等一批杰出的校友企業(yè)家，創(chuàng)立了數(shù)十個(gè)具有重要影響力的創(chuàng)新企業(yè)，甚至改變了上億人的生活方式。可以說，學(xué)校將敢闖會(huì)創(chuàng)、改革創(chuàng)新的理念融入血液，深入骨髓，致力于為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

據(jù)我所知，目前學(xué)校十四五規(guī)劃中，提出了1+3+x的發(fā)展理念，1就是雙一流，3是三個(gè)大方向的發(fā)展分別是人事制度，科研制度改革以及面向未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，X是n個(gè)重要平臺(tái)的發(fā)展；而且學(xué)校提出的進(jìn)一步打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育升級(jí)版的政策，把培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才作為學(xué)校核心的人才培養(yǎng)目標(biāo)。從這我們就可以看出深大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視度。深圳大學(xué)的魅力是長(zhǎng)在深圳，長(zhǎng)在春天的故事里，長(zhǎng)在中國(guó)改革開放和民族復(fù)興的偉大歷史進(jìn)程中。

第二個(gè)標(biāo)簽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

作為一名老師，特別是商科的老師，我認(rèn)為學(xué)校一直也在創(chuàng)新，希望能給學(xué)生提供一個(gè)很好的平臺(tái)，能給理論聯(lián)系實(shí)踐，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該就是目前的一種很好的模式。回想起來，當(dāng)年我留校很大原因就是因?yàn)榇笕齾⒓恿艘粋€(gè)商科比賽，當(dāng)時(shí)學(xué)校覺得第一次參賽拿了個(gè)省第六的成績(jī)就還不錯(cuò)，但我當(dāng)時(shí)覺得挺不甘心覺得應(yīng)該可以比的更好，后來我對(duì)負(fù)責(zé)的老師和領(lǐng)導(dǎo)說大四如果有機(jī)會(huì)我希望能回來帶師弟師妹去參賽，大四那年我?guī)е鴰煹軒熋脜⒓恿吮荣悾宦纺险鞅睉?zhàn)，拿下了當(dāng)年兩個(gè)全國(guó)亞軍，于是我就這么一只腳踏進(jìn)了雙創(chuàng)導(dǎo)師這個(gè)行列。后來我認(rèn)為這種模式很好，教學(xué)相長(zhǎng)，也能寓教于樂。就經(jīng)常會(huì)組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，這么多年來我應(yīng)該帶過不少于400個(gè)的團(tuán)隊(duì)2000多人的團(tuán)隊(duì)，也獲得過上百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中全國(guó)特等獎(jiǎng)有14個(gè)，我本人入選了教育部全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，廣東省優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，16次被評(píng)為了全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。另外我想起來，為了更好的去體會(huì)學(xué)生參加比賽的感覺，我在13年讀MBA的時(shí)候，還發(fā)動(dòng)幾個(gè)MBA同學(xué)一起去參加全球的尖峰時(shí)刻商業(yè)挑戰(zhàn)賽，一舉拿下了當(dāng)年的全國(guó)冠軍，還受到了全球組委會(huì)邀請(qǐng)公費(fèi)去到芬蘭交流學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想想也是度過了一段崢嶸歲月。

第三個(gè)標(biāo)簽持續(xù)學(xué)習(xí)者

有句俗話說的好，活到老，學(xué)到老。在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代下，日新月異，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能夠跟上節(jié)奏，順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)。在我工作的過程中也是如此，為了更好的能完成學(xué)校給我的任務(wù)，過程中我先后取得了國(guó)際注冊(cè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，創(chuàng)業(yè)咨詢師，在清華，四川大學(xué)都去短期進(jìn)修過相關(guān)雙創(chuàng)的課程，后來我還擔(dān)任了清華國(guó)際研究生院，南科大，深技大等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。讀MBA的時(shí)候，我們還組建了跨界的深智匯俱樂部，定時(shí)定點(diǎn)地邀請(qǐng)各行各業(yè)的精英代表來到這個(gè)俱樂部學(xué)習(xí)交流，暢談人生。后來我還加入了拆書幫，羅胖的“得到”我也堅(jiān)持聽了六年，今年我還參加了市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的寶安點(diǎn)燃學(xué)習(xí)計(jì)劃研修班，在那里認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的各行業(yè)代表，開拓了自己的視野。

02后疫情時(shí)代，“核心創(chuàng)業(yè)者”應(yīng)具備何種特質(zhì)

現(xiàn)在是后疫情時(shí)代，企業(yè)的生存處境愈加困難，對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來說，更是雪上加霜。而一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的生存和發(fā)展，核心創(chuàng)業(yè)者是非常重要的。下面我們來看看什么樣的創(chuàng)業(yè)者能夠順應(yīng)時(shí)代之發(fā)展。

1.對(duì)成就感有強(qiáng)烈需求，且愿意付出非凡代價(jià)的人;絕大多數(shù)人是渴望成功，但是卻不愿意付出代價(jià)，或者說不愿意付出很多代價(jià)！很多人渴望的是稍微努力一下，輕輕松松就能走上人生的巔峰時(shí)刻，這是很能實(shí)現(xiàn)的！

很多創(chuàng)業(yè)大佬，在創(chuàng)業(yè)前都放棄了安逸的生活，比如最近很火的新東方俞敏洪當(dāng)年就從北大下海，字節(jié)跳動(dòng)的張一鳴放棄高薪，依然決然地去創(chuàng)業(yè)，一生都在拼搏，活出精彩的人生。

2.要有格局；俗話說，員工離職，要么錢沒給到位，要么心受委屈了。所以，第一點(diǎn)格局體現(xiàn)在他能否招募更多優(yōu)秀的志同道合的合作伙伴一起創(chuàng)業(yè)，第二點(diǎn)格局體現(xiàn)在他愿不愿意分錢，分錢能夠聚很多人，也能持續(xù)吸引到更多的精英和資源。比如騰訊，以馬化騰為首的核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，做到如今的帝國(guó)局面，依然保持比較完整的合作陣型。

3.要成為一個(gè)長(zhǎng)跑型的選手；創(chuàng)業(yè)九死一生，從來就不是一個(gè)一帆風(fēng)順的過程，我們常常看到出色的創(chuàng)業(yè)者身上都有多次創(chuàng)業(yè)者的標(biāo)簽，比如我們的冰心同學(xué)。所以，創(chuàng)業(yè)者要有堅(jiān)持的品質(zhì)，在創(chuàng)業(yè)路上初心不改，面對(duì)挫折依然堅(jiān)強(qiáng)。很多成功的創(chuàng)業(yè)者和他們的項(xiàng)目，也正是在最困難的時(shí)候摸爬滾打堅(jiān)持下來，比如上次去高研班參訪的來畫，也是經(jīng)歷風(fēng)雨才獲得市場(chǎng)的青睞。

4.敢于不斷學(xué)習(xí)，在創(chuàng)業(yè)路上實(shí)現(xiàn)自我提升的人。這種學(xué)習(xí)可以理解為對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的復(fù)盤，反思和再啟發(fā)的過程，可以是碎片化的，可以是有意的技能型培訓(xùn)，也可以跟更高段位的人交流求教，資源整合。

最后，我還是想借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此感謝我在深大求學(xué)過程中遇到的各位恩師，正是因?yàn)橛辛怂麄兊恼佌伣陶d，言傳身教，才有我如今的一些體會(huì)和思考。同時(shí)，我想跟師弟師妹說，希望各位在深大，夢(mèng)開始的地方，不負(fù)韶華，勇立時(shí)代潮頭，書寫人生華章！