近日，上海市教育委員會公示了上海市優秀教學成果項目名單，上海大學管理學院副院長于曉宇教授團隊申報的“以案例開發為抓手，構建‘學生主動參與知識構建’的雙創人才培養模式”榮獲上海市高等教育優秀教學成果項目二等獎（主要完成人：于曉宇、趙紅丹、孟添、王家寶、儲雪儉、許科、劉寅斌、盧超、金曉玲、李遠勤等）。

上海市高等教育優秀教學成果項目獲獎名單（截圖）

教育教學成果是指體現正確價值導向，反映教育教學規律，具有獨創性、新穎性、實用性，對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教育教學和教學管理實施方案、研究報告、教材、課件、論文、著作等。教學成果獎設置的目的在于激勵取得教學成果的單位和個人，發揮教學成果在教學實踐、改革、研究中的引領作用，進一步提升教育教學質量和人才培養質量。

于曉宇教授團隊以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學習貫徹錢偉長教育思想和辦學理念，以“養成強國濟世人才，促進社會文明進步”為使命，以“傳承、開放、融合”為主題，將團隊案例開發與案例研究特色優勢融入本科、研究生創新創業教育教學之中，融合學生專業、興趣、專長對接國家與上海重大需求、重點領域、關鍵環節，賦能不同學科、不同層次學生主動參與案例企業調研、診斷、分析與案例開發全過程，提升學生的“發現真問題、分析真問題、真解決問題”的素質與能力，講好中國、上海創新創業故事，打造“學生主動參與知識構建”的雙創人才培養模式。該教學成果通過優化課程、重構課堂、塑造體驗等手段，促進學生主動參與知識構建，形成包括“雙創課程體系設計、雙創課堂改革以及案例賦能下的體驗學習”在內的“三支柱”式人才培養模式。以案例開發為抓手搭建研究體驗平臺、實踐體驗平臺、實驗體驗平臺；依托三大平臺，以學促用，以學促干，構建學生“知行合一，止于至善”的素質、知識與能力培育體系，也有力支撐上海大學入選國家級“雙創”教育實踐基地建設單位。

此外，成果衍生了多部教材（《創業管理：數字時代的商機》，中國人民大學出版社，2022，中國工程院陳曉紅院士、吉林大學蔡莉教授作序推薦）、專著（《自立自強與生生不息——上海創新型企業培育與發展》，上海人民出版社，2022，入選2022年度《上海智庫報告》）、研究報告（《科技經濟組織發展報告——大變局時代創新型組織構建之道》，中國科學技術出版社，2022），及系列獲獎管理案例、課程及教育教學研究論文。培養模式在校內外廣泛實踐應用，得到了師生高度認可。

此次獲獎是上海大學管理學院、上海高水平地方高校重點創新團隊“數字創新管理與治理”研究團隊學習貫徹習近平總書記在中國人民大學考察時重要講話精神，落實貫徹《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》等重要文件精神，貫徹落實上海大學本科教育大會、上海大學研究生教育大會等重要會議精神的階段性探索與成果。管理學院將深入貫徹落實習近平總書記的重要要求，不斷提高新時代育人質量，通過“五五”戰略牽引面向未來的變革，促進卓越創新人才培養。

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祝賀 | 上海市優秀教學成果項目名單公示

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