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2022央廣網(wǎng)MBA/EMBA教育年度峰會以“管理就是生產(chǎn)力”為主題，將邀請國內(nèi)外各優(yōu)秀商科院校代表、行業(yè)領(lǐng)軍人物、企業(yè)大咖等，分享優(yōu)質(zhì)商科教育觀點，探討新時代MBA/EMBA教育發(fā)展道路，展示優(yōu)秀教育院校和個人，探討未來商科教育發(fā)展，交流成功教育經(jīng)驗，堅持用尊重事實的態(tài)度和面向未來的眼光致力于推動商科教育行業(yè)的良性發(fā)展，現(xiàn)面向全社會征集MBA/EMBA教育品牌。

本期介紹的EMBA教育品牌是大連理工大學EMBA項目。

【學校概況】

大連理工大學是中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學。大連理工大學是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設高校，也是世界一流大學A類建設高校。學校以培養(yǎng)精英人才、促進科技進步、傳承優(yōu)秀文化、引領(lǐng)社會風尚為宗旨，秉承“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”為基本特質(zhì)的大工精神，致力于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、傳授、保存和應用知識，勇于擔當社會責任，服務國家，造福人類。

【學院簡介】

大連理工大學經(jīng)濟管理學院起源于1980年創(chuàng)建的中國工業(yè)科技管理大連培訓中心和大連工學院管理工程系。1984年，中國工業(yè)科技管理大連培訓中心與美國紐約州立大學布法羅分校合作，率先在中國引進MBA學位教育，是中國MBA教育的發(fā)祥地；1985年，大連理工大學經(jīng)教育部批準組建管理學院，成為國內(nèi)最早成立的管理學院之一。

學院擁有一支高水平師資隊伍，在國內(nèi)高校率先采用和推廣管理案例教學方法，是中國管理案例教學的先鋒。在2017年的第四輪學科評估中，學院的管理科學與工程、工商管理兩個學科同時獲得A-級的評價，是中國國內(nèi)擁有兩個A級管理學科的6所商學院之一。在2018年的專業(yè)學位評估中，學院的工商管理碩士項目獲得A檔評價，居于國內(nèi)高校工商管理學科前列。

2015年2月，學院通過國際精英商學院協(xié)會（AACSB）認證，成為東北地區(qū)第一家獲得國際頂級商學院組織認證的商學院；2016年6月，通過中國高質(zhì)量MBA教育（CAMEA）認證；2018年3月，通過歐洲質(zhì)量發(fā)展認證體系（EQUIS）認證，2021年4月，通過英國工商管理碩士協(xié)會（AMBA）認證，成為國內(nèi)第7所同時通過三大國際商學院認證和中國高質(zhì)量MBA 教育認證的高校，實現(xiàn)國際國內(nèi)頂級商學院認證大滿貫。

經(jīng)濟管理學院將始終秉承“篤行厚學”的理念，以“扎根實踐培養(yǎng)卓越管理人才、凝練商學新知、推動社會進步”為使命，努力建設成扎根中國的世界一流商學院，并為中國的經(jīng)濟管理教育做出新的、更大的貢獻。

【EMBA項目】

項目概況

2002年7月，經(jīng)國務院學位委員會批準，大連理工大學成為首批獲得EMBA學位授予權(quán)的院校。作為高端管理教育項目，大連理工大學EMBA重在培養(yǎng)富有民族情懷、時代精神、社會責任和創(chuàng)新思維的變革型商界領(lǐng)袖。自項目成立以來，已面向國內(nèi)重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點企業(yè)，培養(yǎng)了近2000名現(xiàn)代管理精英，為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供持續(xù)的智力支持。

目標人群: 有意學習、提高戰(zhàn)略決策能力的大中型企業(yè)中高層管理者和中小企業(yè)高層管理者及創(chuàng)業(yè)者。

價值定位：系統(tǒng)性知識整合、戰(zhàn)略性決策提升、創(chuàng)新性思維養(yǎng)成、變革型領(lǐng)袖特質(zhì)和實戰(zhàn)型能力特訓。

提升路徑：從理論知識平臺的搭建與應用，促使知識能力的整合，從而影響戰(zhàn)略思考和判斷，從更高的視角和更大的視野重新定位自我和定義事業(yè)，尋求蛻變式、跳躍式或顛覆式的成長模式，并在不斷的踐行中完善和升華，這也是經(jīng)濟管理學院“篤行厚學”文化的延伸和發(fā)展。

培養(yǎng)特色

全案例教學：大連理工大學率先提出“全案例教學”理念，致力于案例教學本土化的實踐與探索，覆蓋學習全過程，形成了一整套適應中國國情的特色案例教學體系。

G.L.C.培養(yǎng)體系：大連理工大學EMBA教育著力創(chuàng)建G.L.C.體系，為學生搭建具有全球化視野（Global view）、本土化思維重構(gòu)（Local Thinking Reconstruction）、情境式體驗（Contextual Experience）的培養(yǎng)教育體系。

3C實踐課程體系：大連理工大學EMBA教育在國內(nèi)率先打通了學生培養(yǎng)中課堂教學與實踐脫節(jié)的壁壘，構(gòu)建了從模擬式案例教學（Case）到體驗式診斷咨詢（Consultation）再到實訓式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（Creation）的完整的3C實踐創(chuàng)新課程體系，引領(lǐng)了國內(nèi)商科實踐教育的發(fā)展。

產(chǎn)教融合全方位育人體系：大連理工大學EMBA項目創(chuàng)新性構(gòu)建了產(chǎn)教融合全方位育人體系，由學校與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共同開發(fā)產(chǎn)教融合課程，在產(chǎn)教融合實踐基地現(xiàn)場教學，學校教授與行業(yè)專家聯(lián)袂授課，解決企業(yè)實際問題的同時完成專業(yè)知識的傳授與應用。