55722023年2月12日，蘭州大學管理學院在城關校區(qū)西區(qū)大學生活動中心召開以“學院數字化能力發(fā)展與一流學科建設”為主題的2022年度專題研討會暨2023年春季學期學院大會，全院教職工、本科生和研究生代表150余人參加會議，會議由學院黨委書記劉亞軍主持。
何文盛院長作了題為“創(chuàng)新引領 數字驅動 融合發(fā)展，圍繞一流學科建設目標統(tǒng)籌推進學院數字化能力發(fā)展取得新突破”的工作報告，全面總結了2022年學院在黨的建設、學科建設、隊伍建設、人才培養(yǎng)、科學研究、國際認證和國際合作、社會服務和內部管理等方面的工作成效，從數字化戰(zhàn)略的頂層設計、數字化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設、師生主動應用大數據對接國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要的意識和能力三個方面反思了學院數字化能力發(fā)展存在的問題和不足，以及2023年學院工作設想。何文盛表示，2022年是極不平凡的一年，學院在學校黨委的堅強領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，緊盯一流學科建設目標，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，各項工作都取得了顯著成績，一些體現辦學實力的重要指標取得顯著進展和重大突破，發(fā)展中穩(wěn)的基礎在鞏固、好的因素在積累、進的勢頭在持續(xù)，這是社會各界關心支持的結果、更是全院師生砥礪奮進的結果。
為充分激發(fā)全院師生參與學院高質量人才培養(yǎng)、高水平科學研究、高價值社會服務、高效率管理服務方面的積極性和主動性，師生聚焦“學院數字化能力發(fā)展如何助推高水平教育教學和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)”“學院數字化能力發(fā)展如何助推有組織的科研，實現更高層次更有影響的科學研究突破”“學院數字化能力發(fā)展如何助推學院內部管理體系現代化，降低管理成本，提升管理效能”“學院師生如何利用好‘績效治理大數據和公共安全智能實驗平臺’，實現課程開發(fā)、專業(yè)提升、研究所建設、研究范式變革等教學科研目標任務”四個方面分組開展交流與討論，對學院的數字化能力發(fā)展與一流學科建設提出意見建議。孫斐教授、馬建峰副教授、謝金華青年研究員、王雷副教授、衛(wèi)旭華教授、楊利雄教授代表各組做了交流發(fā)言。
名譽院長包國憲教授在研討會總結發(fā)言中表示，今年的年會主題應對了世界技術革命的主流趨向與挑戰(zhàn)。在數字化能力建設與發(fā)展的背景下，對高校的學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究以及社會服務提出了更高的要求。一是全院要自上而下建立數字化思維，以數字化思維重新審視一流學科建設、一流人才培養(yǎng)、一流科學研究和一流社會服務；二是回歸教育本色，應對環(huán)境挑戰(zhàn)，要聚焦學科和專業(yè)深度思考培養(yǎng)什么樣的人，將學院使命的思想理念轉變?yōu)榕囵B(yǎng)能力，理順價值理性和工具理性的關系，要用工具理性促進價值理性的實現；三是找準數字發(fā)展能力的驅動力和突破口，以大數據實驗室平臺為基礎，不斷提升數字化支撐特色學科建設的效率和能力。
下午，學院召開了2023年春季學期學院大會，劉亞軍傳達了2月9日全校工作會議精神，通報了2023年學校工作要點。
副院長趙雁海、吳建祖、張國興，黨委副書記李艷霞，黨委副書記、副院長常韜，專業(yè)學位教育中心副主任張若勇分別通報了2022年學院黨建和思政教育、本科及學術型研究生教育教學工作、國際認證和國際合作、科學研究、本科和研究生學生工作、校友及社會服務、行政服務等方面的重點工作、亮點工作和存在的問題，并介紹了本學期的主要工作安排。
會上舉辦了榮休儀式和新員工入職儀式。何文盛院長為榮休教師頒發(fā)“榮休紀念杯”，感謝他們?yōu)閷W院的發(fā)展、學生的成才貢獻的力量，奉獻的青春年華，并為新入職員工佩戴校徽。楊小娟老師代表新入職員工發(fā)言。
會議還隆重舉辦了2022年度頒獎典禮，表彰2022年度在黨的建設、人才培養(yǎng)、科學研究、學生工作、工會工作、社會服務、疫情防控等方面做出突出貢獻的教職員工。
何文盛在總結講話中表示，2022年全院上下凝聚一心、奮力拼搏，學院各項工作取得較好業(yè)績。他強調，數字化能力發(fā)展是適應未來情景和提升核心競爭力的必然要求，數字化能力發(fā)展不僅賦能人才培養(yǎng)、科學研究、國際合作、社會服務及內部管理等學院各項工作，更重要的是在數字化能力建設過程中重構每個人的思維方式、認知方式和行動路徑，實現數字化思維武裝大腦，數字化能力武裝工具庫，數字化素養(yǎng)提升競爭實力。未來，學院將堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，以實現數字化戰(zhàn)略為契機，實現高質量學科建設水平為目標，全院上下統(tǒng)一思想、形成共識、堅守初心、務實篤行，努力探索具有特色的學院數字化能力發(fā)展路徑，通過數字化賦能，推動學院各項工作取得新的更大突破。
