4月29日-30日，天津大學40余名MBA 同學在項目副主任張明燕、學生工作部劉倩老師帶領下前往南京大學商學院，與南京大學MBA師生進行了為期2天的訪學交流。

南京大學MBA教育中心主任 宋培建

南京大學MBA教育中心主任宋培建教授代表南京大學MBA教育中心，對天津大學MBA到訪師生一行表示了熱烈歡迎。緊接著，宋教授帶來了一場主題為“傳統企業數字化轉型：從管理的視角”的講座。

訪學系列一

傳統企業數字化轉型：從管理的視角

在中國制造2025與德國工業4.0的大背景下，企業將數字化作為提升競爭力的重要途經，我國一批傳統企業也正在嘗試數字化轉型。宋教授從管理者視角，結合蘇寧集團、中聯重科、青島紅領、南京圣梵妮等真實企業案例詳細分析了數字時代的基本特征、傳統企業數字化轉型可能遇到的障礙以及企業數字化轉型的三大方向。

宋教授幽默風趣、與同學們頻頻互動，現場氣氛熱烈。企業數字化轉型方向及面臨的問題引發了同學們的深入思考。

張明燕老師代表天津大學 MBA項目頒發感謝狀，感謝宋主任為同學們帶來的精彩分享及南京大學MBA教育中心對天津大學MBA訪學行程的精心安排。宋主任也回贈南京大學MBA文創作品以示兩校MBA項目友誼源遠流長。

訪學系列二

產業思維的認識與運用

南京大學優秀校友、資深投資人——王言峰先生帶來了主題為“產業思維的認識與運用“的精彩分享。

敦行投資董事長、上海天倚道投資合伙人 王言峰

首先，王言峰先生從近期上海車展的變化、華為是否造車的選擇、近二十年來海爾與騰訊的對比、恒大興衰等案例引出產業變遷的內在規律。接下來，他總結了影響中國產業變遷的因素及對中國產業變遷的幾點認識，并指出一個國家產業的變遷是一個動態過程，其實質是不斷趨于高級化的過程，具有明顯的階段性和較強的有序性，要解決企業的問題必須樹立產業思維，未來的競爭將從產品競爭發展為產業競爭。最后，王言峰先生強調MBA學生應當從產業的高度去理解行業問題，并就產業思維在企業及個人選擇上的運用進行了分析。

王言峰先生的分享內容貼近實戰，引導并鼓勵同學們跳出企業或者個人層面，從產業思維的角度分析并解決問題，非常精彩，令同學們受益匪淺。

訪學系列三

交流與研討

左：南京大學MBA中心 謝韓英 宋培建 朱梅 黃榮華

右：天津大學MBA項目 張明燕 劉倩

張明燕副主任、劉倩老師與南京大學MBA教育中心宋培建主任及謝韓英、朱梅、黃榮華三位老師就招生、教學、學位、學生管理和校友工作等方面進行了深入的交流。

左：天津大學MBA聯合會副主席董平立

右：南京大學MBA聯合會主席崔麗君

同時，兩校MBA聯合會主席團就主席團架構、主席團職責分工、特色學生活動開展等方面進行了介紹與探討，并互贈禮物。

南京大學MBA學生代表與天津大學MBA到訪學生按照所在行業進行分組，就當前MBA同學關注的熱點話題和MBA全面成長等主題進行分組討論、分享職業發展經驗。

訪學系列四

南京大學校園參觀

在南京大學MBA聯合會主席團成員的帶領下，天津大學MBA師生參觀了南京大學鼓樓校區。

作為一所百余年歷史的名校，南京大學前身是創建于1902年的三江師范學堂，1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出部分院系后與創辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并。在南京大學同學的講解下，大家對南京大學有了更深入的認識，也充分感受到了這所百年名校的文化底蘊。

兩天的訪學活動行程緊湊、干貨滿滿，同學們收獲知識的同時，還收獲了友誼、開拓了眼界、提高了認知。

國內外訪學是天津大學MBA課程學習的組成部分，是校內學習的有益延伸與補充，旨在有效彌補學生理論課程的不足。“讀萬卷書，行萬里路”，MBA項目將繼續帶領同學們到兄弟院校交流、到優秀企業實踐，為學生搭建交流平臺，開拓學生視野，讓學生了解先進的管理模式，提升學生對管理實踐的認知，賦能天津大學MBA學生全面成長。

訪學感言

李珍珍：通過這次訪學交流，使我深入了解了數智化時代企業轉型的必要性，企業必須找準時機，掌握適合自身的轉型升級之路，掌握產業變遷的內在規律，多維提高營運效率。通過兩校師生的交流討論，我親身感受到了南京大學的校園文化，對中國商學理論有了更深層次的理解。這次訪學也引發了我對企業生存發展的思考，作為企業的中高層管理者或戰略決策人才，要嗅覺靈敏，審時度勢，充分認識和了解自身，順應時代潮流，找到適合的發展之路。

李靜：非常有幸參加了此次南京大學的訪學之旅，在天津大學MBA項目和聯合會的精心策劃和細致安排下，整個活動行程緊湊而豐富，收獲頗豐，意義非凡！我也深深感受到了南京大學師生的熱情！非常歡迎和期待南京大學的老師和同學們到天津大學交流！

翟鑫羽：4月29日、30日，在天津大學MBA項目和聯合會的組織下，我有幸和同學們參訪了坐落在“十朝都會”的南京大學商學院。此行不僅帶給我們關于“企業數字化轉型”和“產業思維的產生和應用”學術與實踐的盛宴，還領略到了建立于1902年的南京大學鼓樓校區的歷史積淀。訪學活動使我提升了視野，開闊了眼界，希望后續能有機會參加更多的參訪活動。