50002024年3月28日，上海管理論壇第513期學(xué)術(shù)講座《開發(fā)研究思路和做出權(quán)衡》在校本部東區(qū)管理學(xué)院 420 舉行。主講人為來自新加坡管理大學(xué)李光前商學(xué)院的王鶴麗教授，講座由上海大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)于曉宇教授主持。北京大學(xué)光華管理學(xué)院童立助理教授、上海政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李婧副教授、上海大學(xué)管理學(xué)院婁祝坤副教授、賈迎亞副教授、王斌副教授、上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院鄒海亮副教授，上海大學(xué)管理學(xué)院陶奕達(dá)博士后、孟曉彤博士后、何琳博士后、常焙筌博士后，以及華東理工大學(xué)、上海大學(xué)等博士生、MBA學(xué)生、碩士生參加了本次講座。
王鶴麗教授現(xiàn)為新加坡管理大學(xué)李光前商學(xué)院戰(zhàn)略管理講席教授（Janice Bellace Professor）、研究生院院長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者講座教授，曾擔(dān)任Academy of Management Journal和Academy of Management Review的副主編，以及Management Organization Review的咨詢編輯。王鶴麗教授的研究聚焦于企業(yè)資源基礎(chǔ)理論、戰(zhàn)略人力資本、利益相關(guān)者管理和企業(yè)社會(huì)責(zé)任，眾多研究成果發(fā)表于戰(zhàn)略與組織領(lǐng)域頂級(jí)期刊，包括Academy of Management Review、Academy of Management Journal、Strategic Management Journal、Organization Science和Journal of International Business Studies等。
講座中，王鶴麗教授就其與合作者的兩項(xiàng)最新研究成果與學(xué)者進(jìn)行了深入探討和交流。首先，王鶴麗教授分享了企業(yè)社會(huì)責(zé)任相關(guān)研究——《A Tale of Two Signals: Partner CSR versus CSI and Alliance Formation》，主要從信任機(jī)制（Trust Mechanism）和溢出機(jī)制（Spillover Mechanism）闡述了企業(yè)社會(huì)責(zé)任（Corporate Social Responsibility）、企業(yè)社會(huì)責(zé)任缺失（Corporate Social Irresponsibility）與企業(yè)聯(lián)盟建立之間的具體關(guān)系。基于此，王鶴麗教授重點(diǎn)介紹了如何利用調(diào)節(jié)變量檢驗(yàn)作用機(jī)制，并強(qiáng)調(diào)了調(diào)節(jié)變量在揭示有差別的、非對(duì)稱的機(jī)制方面的重要作用。隨后，王鶴麗教授分享了公司環(huán)境績(jī)效相關(guān)研究——《The Impact of Immigrants on Firm Environmental Performance: the Roles of Competition for Legislative Resources》，主要闡述了移民相關(guān)立法所引發(fā)的資源競(jìng)爭(zhēng)如何影響移民與公司環(huán)境績(jī)效之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，王鶴麗教授詳細(xì)講述了現(xiàn)象驅(qū)動(dòng)的研究問題如何選擇調(diào)節(jié)變量、構(gòu)建理論模型。
講座過程中，北京大學(xué)光華管理學(xué)院童立助理教授、上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院鄒海亮副教授、上海大學(xué)管理學(xué)院王斌副教授、賈迎亞副教授、博士后孟曉彤，以及華東理工大學(xué)博士生朱玲燕等分別就研究思路開發(fā)、研究動(dòng)機(jī)、理論模型構(gòu)建和理論貢獻(xiàn)的框架與凝練等問題與王鶴麗教授進(jìn)行了深入交流。本次講座向?qū)W者們分享了企業(yè)社會(huì)責(zé)任、公司環(huán)境績(jī)效領(lǐng)域研究的基礎(chǔ)核心問題，以及如何確定研究主題并在國(guó)際管理類頂級(jí)期刊發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青年教師、博士生撰寫高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文提供了有益啟發(fā)和指導(dǎo)。
研究生王冬玲、林紅英、劉曉莉
