2024年5月19日，江南大學商學院MBA2023級4班的同學們在《組織行為學》授課老師彭小靜副教授的帶領下，走進中國健康物聯網創新中心--無錫市阿斯利康商業化創新中心，進行了一場別開生面的江南案例企業行移動課堂學習，這也是MBA教育中心職業發展平臺CIC——生物醫藥核心小組成立的首次參訪活動。

在阿斯利康商業化創新中心的項目展廳中，同學們首先被一系列前沿的醫藥創新項目所吸引。專業講解員詳細介紹了阿斯利康在平臺開發、商業化推廣，如何解決患者痛點等方面的最新成果，展示了公司如何將創新理念轉化為實際產品，并成功推向市場。同學們通過實地觀察、聽取講解，對商業化創新的全過程有了更為直觀的認識。

在展廳的參觀過程中，同學們還感受到了阿斯利康在創新文化、團隊協作等方面的獨特魅力。公司注重員工的創新能力和團隊合作精神，通過搭建開放、包容的創新平臺，鼓勵員工敢于嘗試、勇于創新。這種文化氛圍也讓同學們對組織行為學在企業管理中的實際應用有了更為深刻的理解。

在案例討論環節，彭小靜老師結合實際與大家討論了代表性的商業化創新案例，與同學們進行了深入的交流和探討。涉及了從產品概念構思到市場推廣的全過程，涵蓋了市場分析、產品定位、營銷策略等多個方面，并且對企業內部管理戰略，領導者權力，組織變革，管理決策的各個方面進行了積極的討論，運用所學的組織行為學知識，深入分析了案例中的團隊協作、領導力、創新文化等因素對商業化創新成功的影響。

同學們討論了阿斯利康如何通過深入的市場調研和數據分析，洞察消費者需求和市場趨勢，從而制定出具有前瞻性的創新戰略。這種戰略眼光不僅幫助阿斯利康在激烈的市場競爭中保持領先地位，也為其他企業提供了重要的借鑒。以及在創新過程中，阿斯利康積極尋求跨界合作，整合各方資源，共同推動創新項目的實施。同學們認為，這種跨界合作不僅能夠打破行業壁壘，實現資源共享，還能夠激發更多的創新靈感，推動整個行業的進步。更加令人深刻的，阿斯利康在創新過程中始終關注顧客體驗，通過提供優質的產品和服務，不斷提升品牌形象和口碑。同學們認為，顧客體驗是商業創新的核心要素之一，只有真正關注顧客需求，才能夠贏得市場認可，實現商業成功。

在討論中，同學們還針對阿斯利康的商業化創新策略提出了自己的見解和建議。他們結合所學的理論知識，分析了阿斯利康在市場競爭中的優勢和劣勢，并提出了相應的改進策略。這些討論不僅加深了同學們對商業化創新的理解，還鍛煉了大家分析問題和解決問題的能力。

此次案例企業行活動讓同學們深刻感受到了商業化創新的魅力和組織行為學的實踐價值。通過實地參觀和案例討論，他們不僅學到了許多實用的管理知識和技巧，還認識到了自己在未來商業領域中的發展方向和潛力。我們相信，這些經歷將對他們未來的學習和工作產生深遠的影響。

江南大學商學院MBA項目將繼續秉承“實踐出真知”的教學理念，為同學們提供更多實踐性的學習機會和平臺。我們期待更多的MBA學子能夠走出課堂、走進企業，在實踐中探索知識的奧秘，書寫屬于自己的精彩篇章！