創新,是推動社會進步和經濟繁榮的重要引擎。它代表著無限的可能性,為我們的生活帶來便捷、高效和智能化。
5月18日-19日,“元知·沃頓科技領航商業課程”首期班第一模塊課程完美收官!沃頓商學院教授、原創業與創新副院長Karl Ulrich教授作為“元知·沃頓科技領航商業課程首期班”第一模塊課程《設計思維——洞察企業創新新引擎》的授課教授,深入淺出地介紹了創新的相關理論及重要性,課堂上豐富的案例也讓企業家學員們對創新有了更直觀、更深刻的理解。
授課教授 Karl Ulrich簡介
賓夕法尼亞大學沃頓商學院 CIBC 講席教授,運營、信息與決策教授,管理學教授,機械工程學教授,院長辦公室亞洲戰略顧問
Venture Lab、Weiss Tech House 和Integrated Product Design Program等創新機構的聯合創始人
參與合著的《產品設計與開發》被全球 25 萬名學生用作教科書,《創新比賽》以及《在中國取勝》的共同作者,曾獲得沃頓商學院多個教學獎項
創新者和企業家,擁有 24 項專利?!都~約時報》認定的年度最值得關注的創意之一——Terrapass Inc.的創始人,《商業周刊》的認定21 世紀最酷的 50 個產品之一 ——Xootr 滑板車的設計師
01課程主講內容
第一模塊課程《設計思維——洞察企業創新新引擎》通過實踐研討會來教授關鍵工具和方法,包括工作分析、識別客戶洞察力、生成和選擇概念以及原型設計,并進行課堂“創新錦標賽”,討論創新過程,包括創意的產生到為投放市場而挑選待開發的創意,提供了一系列創新實例,并強調了選擇過程中的注意事項。
內外部創新的不確定性
創新與競爭優勢的關系
創新中的價值創造
創新與需求的匹配
主講內容精選
02 課堂精彩瞬間
03 課堂金句——“機會總是被不確定性所籠罩”
在探討“創新的不確定性”時,Karl Ulrich教授認為機會總是被不確定性所籠罩他指出,不確定性包括需求的明顯性、痛點的廣泛性和深刻性,以及解決方案在滿足需求方面的相對優勢和可持續的競爭優勢。此外,能否排除競爭對手,以及必需能力的持有、開發或獲取,也是創新過程中需要考慮的重要因素。
04 課堂“創新錦標賽”
課程期間舉辦的“創新錦標賽”上,企業家學員們結合自己的優勢及所在領域的知識,充分展現自己的創意,逐一表達了自己和保障、健康相關的創意想法,并進行分組討論,將理論知識與實踐相結合,展示了他們的創新思維。
05 教授簽書
Karl Ulrich教授參與合著的《產品設計與開發》是一本關于產品設計和開發的專業書籍,從顧客需求識別、功能設計、原型化設計、工業設計到服務設計等多個方面,全面介紹了產品設計和開發的方法。
此書將市場營銷、設計和制造融合為一套結構化的產品開發方法,從真實工業實踐視角幫助讀者了解產品開發的工作內容、方法、工具以及團隊中的不同角色。
沃頓商學院高管教育學院高級主任Wendy McGeehan表示,“元知·沃頓科技領航商業課程”首期班第一模塊課程完美收官,未來已來,創新不止,沃頓元知學習之旅下段旅程(即第二模塊課程)將在6月下旬拉開帷幕,助力企業創新發展。
沃頓商學院高管教育學院高級主任Wendy McGeehan
“元知·沃頓科技領航商業課程首期班”第一模塊課程大合影
元知商學院執行院長歐陽曉明表示,“未來的世界是一個開放、多元和復雜的世界,前沿科技的快速發展和全新的管理思維將顛覆現有的商業模式和管理體系。在這個史無前例的時代,商業領袖需要充盈的知識儲備和深入的實踐探索,應對未來的新挑戰。元知商學院誕于灣區之央,立本元,探新知。元知商學院以商業引領、科技加速、社會創新 為己任,支持創新性國家建設;推動構建人類命運共同體,為解決人類面對的共同挑戰不斷貢獻智慧和力量。和我們一起,迎接前所未有的挑戰?!?/span>
執行院長 歐陽曉明
“元知·沃頓科技領航商業課程”是沃頓商學院的高管教育品牌課程,在充分結合中國企業管理實踐的基礎上,整合全球范圍內最優教育資源和管理資源,從政治、經濟、戰略、創新、金融、科技與商業等多方面互動,幫助中國企業家更好解讀全球發展大勢。