6月13日下午，教育部學位與研究生教育發展中心主任王磊一行調研工程師學院并指導工作。浙江大學研究生院副院長兼專業學位處處長、黨支部書記卜佳俊陪同調研，工程師學院黨委書記、常務副院長薄拯主持座談會。

王磊充分肯定了學院在工程專業學位教育改革實踐探索中取得的成績。他表示，浙江大學作為高水平研究型大學，是培養匯聚高層次工程人才的主陣地，承擔著我國關鍵領域人才自主培養的使命重任。浙江大學工程師學院率先探索“卓越培養項目”人才培養模式，打造共建共享深度融合的校企合作新范式，有效推動了教育、科技、人才一體化發展，在培養高素質工程人才和解決“卡脖子”工程難題上走在前列，取得了顯著成效。希望學院立足發展特色和優勢，進一步拉高事業標桿，推動工程專業學位研究生培養體系重塑，融人才培養于核心技術攻關實踐，解決真問題，真解決問題，探索創新具有中國特色的卓越工程師培養模式。

教育部學位管理與研究生教育司培養質量處處長楊秋波指出，浙江大學有著深厚的工科底蘊和良好的工程教育基礎，工程師學院依托浙江大學高水平綜合優勢，在工程人才培養模式改革上勇于探索、追求卓越，打造了工程教育改革的樣板地。希望學院在深入推進工程專業學位教育改革實踐的基礎上，進一步解放思想，主動擔當，為探索優化工程專業學位研究生培養質量評價體系提供浙大方案。

卜佳俊對王磊主任一行的到訪表示歡迎。他表示，作為全國重要的研究生培養基地，浙江大學研究生院深入貫徹落實上級有關指示精神，勠力推動專業學位研究生教育改革，培養了一批高層次應用型專門人才。立足新發展階段，學校將進一步完善體制機制，不斷提高研究生培養質量，有效推動專業學位研究生教育高質量服務國家經濟社會發展和產業轉型升級。

薄拯匯報了浙江大學國家卓越工程師學院建設情況和落實工程碩博士培養改革專項任務的相關進展，介紹了學院在人才培養模式創新、課程及實踐教學體系迭代升級、產學研深度融合、國際交流合作等方面的工作成效。

與會人員就專業學位研究生培養模式創新、評價標準優化和指標體系構建等進行了深入探討。

會前，王磊一行實地察看了學院工程創新與訓練中心，詳細了解了各實訓平臺在教學、科研等方面的重要作用。

教育部學位與研究生教育發展中心專業學位處處長韓菲、學位管理與研究生教育司培養質量處副處長劉帥，以及浙江大學工程師學院副院長王征、張朝陽等陪同調研。