“我認為，無論在什么樣的大學設立的商科教育，都應該走向國際化培養。”

       以“質量和特色”為核心，對標國際最高質量標準，實施持續改進方案，全力打造差異化商科教育特色的廣東外語外貿大學（簡稱“廣外”）商學院，近年來為社會輸送了一批又一批適應新時代趨勢與國家發展的高端商科人才。近日，中國MBA教育網《商學院之聲》欄目走進廣外，聆聽商學院院長朱文忠述說廣外商學院優勢，共話廣外商學院及MBA成長發展之路。

與國際對標，走國際化發展之路

       “商業的高層次發展，不能僅局限于本國市場，應該放眼全球，走向世界。”畢業于英國南安普頓大學MBA的朱院長表示，如今時代的大環境與局勢在變化，大到國家“一帶一路”倡議與大灣區經濟建設，小到任何一個企業或家庭農場主的經營與發展，都對國際高端復合型商科人才提出了迫切需求。因此，商科教育本身的性質就決定其國際化人才培養的核心。

       廣外MBA是第一所發揮外語外貿學科優勢創辦MBA教育的院校，在全國已具有較高的聲譽與較強的綜合實力。

       “全國有兩百多所MBA培養院校，我們的人才培養已經走出了一條國際化的特色之路”，朱院長介紹，廣外商學院強力推進以“高水平學科、高層次人才隊伍、高素質國際化人才培養、高質量科學研究和社會服務、高水準國際交流合作”為抓手的“五位一體”的重點建設任務，凝練了“全球領導力與企業家精神、品牌國際化與消費者行為、跨國公司人力資源管理、全球供應鏈與物流管理”等4大特色重點研究方向，全力打造了“投資與創業、中國文化營銷、品牌國際化、國際人力資源管理、大數據與全球供應鏈、跨境電商”等本科與研究生教育教學特色。堅持社會責任、尊重包容、正直守信、知行合一以及創新創業精神的“SMILE”微笑核心價值觀，奉行“培養具有社會責任感和可持續發展理念的高端國際化商科人才”使命。其商科人才培養特色與國際化優勢主要歸納為以下幾個方面。

       第一，從戰略路徑上確立其特色，通過依托國際認證，持續提升國際化特色和品牌質量。在此策略背景下，廣外商學院經過短短幾年的發展，就于2015年獲得了國際AMBA認證，當時是中國第26家，全球第255家外貿類大學商學院獲此殊榮，著實證明其卓越的綜合實力與影響力。2019年，取得EPAS認證資格，完成其現場考察工作，標志著廣外商學院EPAS認證工作正式進入認證程序，同時其他國際認證的相關工作也在積極進行中。

2018年廣外商學院順利通過AMBA再認證 ，朱文忠院長與評審專家合影留念

       第二，創新培養模式，對人才進行國際化培養。廣外是一所人文特色鮮明的國際化高水平綜合型大學，其商學院一直堅持全球化視野，采取全英文教學的辦學理念和辦學模式。“我們提出一種創新型的全球化商科人才教育方式，即“4＋2”培養模式”，遵循“專業+外語”的人才培養模式，著力培養一專多能，“雙高”（思想素質高、專業水平高）、“兩強”（跨文化交際能力強、信息技術運用能力強），具有國際視野和創新意識，能直接參與國際合作與競爭的國際化管理人才。

       第三，緊緊圍繞企業國際化核心方向來開展科學調研活動，推動學科建設和人才培養。目前積累有五個核心的研究方向，分別是全球供應鏈與企業國際化、品牌國際化與消費行為學、企業社會責任與跨文化組織行為、財務管理與跨國并購管理以及大數據與國際商務決策。

       同時，大力引進境外優質教育資源，與國外知名高校頻繁開展學術交流與合作。一方面引進境外高水平專家學者，如香港嶺南大學崔耕教授、英國諾森比亞大學林志斌教授、法國南特高等商學院David Read教授進行學術研究與全英教學等；另一方面與國外知名高校創新合作模式，建立了各類人才培養合作項目，與多所國外高校開展了學生交換、短期學習、學者互訪、科研合作及聯合舉辦學術會議等項目合作。

       近年來，廣外商學院積極開展一系列國內外合作科研項目，每年都會有一批教師獲得國家級、省級各類科研課題，與新西蘭梅西大學、智利圣托馬斯大學等建立合作關系，成立合作研究機構，例如與新西蘭梅西大學共同建立的“可持續發展與企業社會責任研究中心”是其一大成果體現。此外，建立比較廣泛的高層次國際合作，申報了一批緊跟時事熱點的國家重大社科項目，與國外500所院校建立合作，其中與商學院合作聯系緊密的有50多所，它們多是獲得一至三個不等的國際認證的知名商學院，這體現廣外商學院的院校合作層次高、覆蓋面廣。

      “如今，我們不再過于強調國際合作的數量，更多強調國際合作的質量、深度與廣度”，朱院長介紹道，“在此情況下，我們認真挑選合作伙伴，重點打造特色合作，包括強化一個區域優先合作戰略，使我們的合作伙伴遍布于美洲、亞洲、歐洲等不同的核心國家，呈現非集中的、均勻散布的合作局面，通過教師互換、學生互換、科研合作、雙學位交流以及課程共享等，實現國際協同培養國際化高端商科人才。”

朱文忠教授參加第二屆全國外語外貿類高校商學院聯盟暨學科建設研討會并做主題發言

創新課程教學，實踐促進學以致用

       “實踐教學與豐富的學生活動對MBA教學發揮了重要的作用”，朱院長表示，在培養學生的實踐應用能力方面，廣外MBA要求每一門課程都至少有1-2次實踐教學活動，例如通過移動課堂的形式，老師帶領學生到企業去開展實地學習、考察或者行動學習，同時邀請企業家走進課堂，聘請一批企業知名高管，為學生分享珍貴創業經驗。

       為強化國際化辦學道路中的語言能力提升，所有課程都采用全英文教學，不僅傳授學生的專業知識，還提升其外語交流能力與學習能力，進而形成學生的核心競爭力。在“一帶一路”倡議的時代背景下，學校一直在探索英語加專業或者小語種加專業的培養模式，同時，將強化關于國別經商環境、國別文化、國別法律等區域知識經驗的傳授，使學生具備小語種技能與區域文化習俗知識，成為真正高端的、復合型國際化商科管理人才。

       “創新創業目前也是我們強調的一個重要課程”，朱院長表示，開設投資風險、創業管理、企業家精神、公司治理等相關課程，培養學生的創新創業精神，點燃學生心中創業的火苗，有助于他們未來的創業與職業發展。“我們曾在廣外MBA全日制學生中做了一個調研，大概有30%的學生在未畢業時已經開始創業，這是一個較大的比例，也反映了我們培養的人才確實符合時代大眾創業、萬眾創新的時代需要。同時，我們仍然需要思考如何切實培養學生的創新創業精神和企業家精神。”

       如何讓MBA學生不僅學到更多理論專業知識，還能提高他們的應用能力，甚至創新創業意識與技能值得思考。廣外MBA也對此做出了更多探索，與國內外語類外貿院校商學院聯合舉辦多次賽事，例如，廣外MBA教育中心作為ABBS的發起單位之一今年成功舉辦第十一屆金磚五國學生大會，與上海外國語大學、北京第二外國語大學等院校聯合發起舉辦了三期創新創業大賽，這類大賽吸引了學生的積極參與，也獲得了較好的比賽成績與交流機會。此外，還舉辦了一年一度的商學院登山節活動、公益活動、黨建活動等，收獲了不錯的反響。

廣東外語外貿大學舉辦第十一屆金磚五國學生大會

廣外MBA第十屆“廣發杯”登山節活動

廣外MBA教育中心活動

智慧凝結碩果，助力未來騰飛起航

        廣外MBA國際化特色鮮明，在人才培養、學科建設、社會服務以及國際化辦學各個方面在不斷向前推進，同時取得了一些輝煌的成就與成果。

       “今年我們在歐盟的號召下，已與其‘伊拉斯莫加可持續發展旅游項目’建立合作關系，開拓了一個新的研究和課程設計領域。不僅建立了旅游管理的碩士點，同時在本科下面設置了旅游管理課程班。在此背景下，依托歐洲伊拉斯莫加可持續發展旅游項目和全世界10多所院校共同開發了6門網絡課程，這6門網絡課程是和全球相關項目的商學院進行合作，共建共享，共同推動可持續發展旅游項目的發展。”

　　近兩年，廣外商學院分別獲得廣東省教育教學成果一等獎與二等獎。2018年，廣外商學院學子獲得挑戰杯創業大賽金獎，這是廣外MBA學子首次獲得如此高層次的創新創業賽事獎項，是廣外MBA學子的風采展示，也是廣外MBA的教學實力與質量的彰顯。同年，國際絲路創業教育聯盟廣州基地落戶廣外商學院。2019年，以國際認證驅動的國際商務管理人才培養模式構建與實踐的項目再次獲得廣東省教育教學成果二等獎，獲評騰訊中國知名品牌MBA項目，是其綜合實力再次獲得證明。

廣外商學院喜獲騰訊商學院“2019年度知名品牌MBA項目”

廣外MBA師生代表參加第十九屆中國MBA發展論壇，

MBA聯合會副主席張藝馨榮獲“中國MBA新秀100”

       朱院長表示，要通過利用廣外的獨特優勢，使MBA學生提高實踐應用能力和創新創業能力，令他們感到廣外MBA的品牌、教學與質量是物有所值的。 未來，廣外MBA將繼續推進國際認證相關工作，獲得更多更專業的認可，將廣外的商院打造成為國際化特色鮮明的高水平商學院，同時成為中國一流的并具有一定國際影響力的國際化高端商學院。

中國MBA教育網采編