當對外MBA項目依托學校國際化優(yōu)勢和國際化平臺，融入跨國多元的校園文化，提供高覆蓋率的國際商業(yè)競賽、境外交流交換、境外訪學機會，始終堅持和不斷彰顯高素質、創(chuàng)新型、國際化領軍人才培養(yǎng)特色。

2025年6月2日至6日，為了促進MBA學生掌握前沿管理知識，開闊視野，MBA師生在浪漫之都巴黎圓滿完成了探索創(chuàng)新之旅。

下面請跟隨訪學團成員劉婕，聽聽她的收獲和感受吧！

刷新知識框架

本次訪學我最大的收獲是：通過幾天不同課程、不同教學形式的學習，構建起關于藝術、創(chuàng)新、技術、文化、企業(yè)家精神等不同關鍵詞之間的聯(lián)系與知識框架。以前在學校時，老師曾說MBA應該學會更多地建立自己的知識體系框架，我想此次訪學真的促進我新建或者更新了一些知識體系。有了這個框架，回國以后我可以繼續(xù)沿著自己感興趣的方面去深入了解和學習。在這個過程中，我也充分體會到了每位老師都在認真的傳授知識。每一個認真做事的人都是可愛的、可敬的。

精心策劃課程

本次訪學亮點有很多，給我最深印象的是：我們的課程體系安排是經(jīng)過精心策劃的。也許發(fā)生的時候不覺得，但是回顧起來，其實四天的課程本身也是個藝術品。每天上午的理論、觀點，到下午的實踐呈現(xiàn)；每天遞進的知識體系，從歷史講到創(chuàng)新、從創(chuàng)新講到企業(yè)家精神、從企業(yè)家精神講到創(chuàng)業(yè)孵化器、從孵化器講到大型企業(yè)的技術研發(fā)、從技術研發(fā)講到奢侈品行業(yè)的實驗室、從奢侈品在回歸藝術與管理。一路走來，越發(fā)感覺到這些課程的策劃者的用心良苦。在這套課程體系的背后，離不開我們貿大的老師和ICN學院的老師們之間的接洽與溝通，他們才是最辛苦的。

永葆探索激情

此次訪學，創(chuàng)造了我人生中很多個第一次，比如第一次到歐洲遠行，第一次明知自己英語不精、法語更不行還鼓起勇氣一個人走出去，第一次和周圍的同學同事好朋友分享我對此次法國之行的盼望與興奮。當然我也收到了很多關心與幫助，首先是學校和老師給予的認真講解與照顧，在我們集體外出的過程中，在楊院長和劉老師的帶領下，我們已經(jīng)在每一天外出企業(yè)參訪等集體行動中形成了“下了地鐵等一等”、“環(huán)顧一下周圍的小伙伴是否到齊”、“英語好的同學會主動幫大家同聲傳譯”等等。離家遠了，我們團隊的所有成員更像是一家人。

上面說的這些可能很感性，如果從學習收獲的角度來看，收獲分為幾個階段。聽課的時候，每聽到一種知識、并由知識轉化成觀點的時候，就覺得收獲滿滿，例如：在講創(chuàng)新的時候，一位教授說“創(chuàng)新必然要有他的價值”、“創(chuàng)新有兩面性”、“創(chuàng)新帶來變化，變化多了需要保持，保持需要資源”、還有通過各項數(shù)據(jù)將創(chuàng)新理論與產業(yè)鏈、供應鏈的數(shù)據(jù)結合分析，這些內容使我拓展了我對創(chuàng)新的理解和認知，也讓我更加能以客觀的創(chuàng)新態(tài)度去對待工作、學習以及未來的人生規(guī)劃。

再比如，在第四天課程中，老師先從藝術與管理的課程開始講起，讓我終于能理解為什么大家都說法國是一個浪漫的國度，在這里，藝術的邊界非常的廣闊，藝術與管理本來就是相互聯(lián)通的，不是非此即彼的關系。對審美的認知可以應用于產品設計、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等各個方面。接下來，我們在老師的帶領下參觀了拉德芳斯這個“城市中的高品質叢林”，在藝術前輩的帶領和講解下，我們了解到當代藝術、了解到這里是藝術家的公園、了解到這里是最大的戶外展覽，了解到幾根搖曳的鐵桿是大地與天空的對話、了解到迎風招展的圓錐形旗幟是風在這里留下了簽名。

在沉浸于當代藝術還沒有回過神來的時候，我們繼續(xù)前行，去盧浮宮領略了幾個世紀之前留下來的藝術瑰寶，這又是不一樣的一種美麗。在盧浮宮的短暫參觀過程中，我有幸在樓梯輾轉之間拍到了我們連續(xù)前進的隊伍，雖然視頻拍攝手法一般般，但是當我回顧這段視頻的時候真的會感動，青春與探索不分國界、不分年代、不分年齡，唯一需要的是我們有一顆勇于探索的心。

在離開的時候，老師提議我們用英文寫下對對方學校的祝福與感謝。我的英文不好、法文更是剛剛起步，但是通過幾天的觀察，似乎這里的老師們內心還是更愿意我們能聽的懂法語，所以我利用翻譯軟件，“抄寫”了一篇法語的感謝信，內容是真心的，單詞嘛...真的是一個一個抄寫的，我想以這個形式來表達我的尊重與真心的感謝。我想說，回北京以后我會繼續(xù)利用業(yè)余時間好好學習法語，爭取下次來的時候不用抄了：）

2020級MBA半日制1班 劉婕