站在新時代的分叉口，我們擁有見證歷史的眼睛，也承擔著展現(xiàn)時代脈動的責任。經歷新冠疫情的危機沖擊，機會與挑戰(zhàn)并存于整個社會環(huán)境，經濟市場依舊嚴峻，各行各業(yè)更是進入內卷階段。但總有人突破重圍，指引出新時代發(fā)展的新風向標。企業(yè)如何擺脫停滯不前的困局？中國經濟與金融世界如何迎難發(fā)展？作為企業(yè)管理人才培養(yǎng)的關鍵齒輪，中國MBA教育是否也將進入內卷？上海外國語大學MBA作出了新嘗試與回答。

       作為一所“211工程”和“雙一流”支持建設的高等外語學府，上外早在1985年就設立工商管理專業(yè)，2009年獲批MBA培養(yǎng)資格。秉承著“無國界管理”的人才培養(yǎng)理念，2016年上外管院與西班牙ESIC商學院合作的IMBA項目通過EPAS認證，2018年獲得AMBA國際認證，2020年上外國際工商管理學院MBA項目被國際工商管理碩士協(xié)會正式授予AMBA國際認證。其畢業(yè)生五年平均薪酬更在上海各高校工商管理專業(yè)排名中“名列前茅”。2021年，上外管院繼續(xù)探索“新教育”，與法國里昂商學院合作創(chuàng)辦MBA雙學位項目，為中國MBA教育土壤注入新的養(yǎng)料，成為MBA學子的一大福音。

       上外-里昂MBA雙學位項目采取中外名校合作戰(zhàn)略，是上海唯一金融方向雙MBA學位項目、中法合作雙MBA學位項目。依托兩校優(yōu)勢，聯(lián)合兩校頂級師資，積極整合產業(yè)多區(qū)資源，學生可在名校保障、資源護航、金融領先環(huán)境中實現(xiàn)人才成長，開啟高端金融管理MBA英才成就之旅。其為非全日制學習方式，學費35.8萬，學制：2.5年。

       中國MBA教育網(wǎng)《對話MBA》欄目走進上海外國語大學MBA項目。特邀上海外國語大學國際工商管理學院MBA中心主任王欣副教授從以下五個部分拆解上外MBA項目的“新打法”：

第一部分：MBA教育特色打造，培養(yǎng)“通才”

第二部分：打破傳統(tǒng)教學模式，挖掘人才可持續(xù)發(fā)展?jié)撃?/span>

第三部分：培養(yǎng)模式與時代響應，步入國際化辦學關鍵環(huán)

第四部分：通而不同，探尋碰撞MBA新圖鑒

第五部分：多方引進資源，鞏固與優(yōu)化教學

第一部分：MBA教育特色打造，培養(yǎng)“通才”

中國MBA教育網(wǎng)記者：請您介紹一下上海外國語大學MBA項目特色與優(yōu)勢？其最大的亮點在哪里？

王欣主任：上海外國語大學MBA項目以培養(yǎng)為世界創(chuàng)造價值的“無國界管理”精英人才為使命，致力于發(fā)展為國內一流、國際知名的MBA項目。通過精準定位，經過多年發(fā)展，上外MBA以國際工商管理學院堅實的管理學科背景為支撐、以實踐為導向，逐步形成“深耕國際化”、“培養(yǎng)科學化”、“提升職業(yè)化”三大特色優(yōu)勢。

       項目立足于時代、國家和行業(yè)發(fā)展需求，以學校“新文科、新商科建設”為契機，以學院提升國際化辦學水平、專業(yè)化服務以及實驗室建設為助力，把握“科技驅動管理”的時代召喚，以世界頂尖商學院為參照，整合各方資源、凝練項目特色，薈萃精英，科學培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)更多將“前沿技術”、“專業(yè)理念”和“實踐應用”融會貫通的商學棟梁之才。

第二部分：打破傳統(tǒng)教學模式，挖掘人才可持續(xù)發(fā)展?jié)撃?/span>

中國MBA教育網(wǎng)記者：受新冠疫情影響，世界環(huán)境不確定因素增加。您認為當前社會對于高校人才培養(yǎng)提出了哪些新的要求？上外MBA將如何應對？其更注重培養(yǎng)人才的哪些素質？

王欣主任：新冠疫情的爆發(fā)，對高校傳統(tǒng)招生、教學、國際合作、各類活動的開展提出了挑戰(zhàn)，同時也為高校打破傳統(tǒng)的教學思路與方法提供了契機，借挑戰(zhàn)促創(chuàng)新、以創(chuàng)新謀發(fā)展。

       在后疫情時代，一方面，上外MBA將積極嘗試招生宣傳新辦法，通過多地域、多渠道覆蓋，充分利用線上平臺優(yōu)勢，強化信息輻射，吸納華東地區(qū)乃至全國優(yōu)秀生源報考。同時，強化向國（境）外國家及地區(qū)輻射，吸引更多文化背景、語言背景的考生報考；另一方面，項目將努力探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，重新設計教學、國際交流、校企合作的學習與分享平臺，著重培養(yǎng)學生的資源整合能力、創(chuàng)新實踐能力以及可持續(xù)發(fā)展?jié)撃堋?/span>

第三部分：培養(yǎng)模式與時代響應，步入國際化辦學關鍵一環(huán)

中國MBA教育網(wǎng)記者：AMBA國際認證的通過對上外MBA建設意味著什么？當前上外MBA項目國際化發(fā)展進入了怎樣的階段？

王欣主任：國際認證是上外國際工商管理學院MBA項目推進國際化辦學的關鍵一環(huán)，項目于2020年順利通過AMBA國際認證。當前，上外MBA處在國際化發(fā)展的關鍵時期，國際化發(fā)展成果的創(chuàng)新應用是國際化建設重心，學院強大的師資隊伍和高品質國際資源是MBA教育質量改進的有力后盾，也使MBA項目提高國際化辦學標準成為可能。

       同時，上外MBA培養(yǎng)方案以科學、前沿、國際為特色，不斷革新，以工商管理專業(yè)國際發(fā)展前沿趨勢為指引，充分借鑒國際頂尖商學院MBA項目的課程設置和培養(yǎng)模式，新增人工智能與變革管理、行為科學與企業(yè)決策兩個方向，順應了數(shù)智時代對具有應對復雜環(huán)境的變革管理人才和具有科學決策能力的復合型人才的需求。剛剛推出的上外-里昂MBA雙學位項目是多樣化國際管理精英人才模式的重要創(chuàng)新，響應時代需求，服務未來發(fā)展。

第四部分：通而不同，探尋碰撞MBA新圖鑒

中國MBA教育網(wǎng)記者：上外-里昂MBA雙學位項目是兩方院校結合的一次嘗試，它的誕生背景是什么？您如何理解它的項目定位與發(fā)展目標？

王欣主任：上海外國語大學與法國里昂商學院國際化辦學理念“通而不同”，這為上外-里昂MBA雙學位項目誕生奠定了合作基礎。

       上海外國語大學立足中國國情，融合西方管理思想精髓，積累了豐厚的跨文化管理人才培養(yǎng)經驗，這是上外-里昂MBA雙學位項目的土壤；里昂商學院是商學院全球化的踐行者，作為最早來到亞洲，尤其是中國的法國商學院，里昂商學院的DBA，EMBA等項目已在中國成功運作多年，尤其在金融人才和創(chuàng)新人才培養(yǎng)領域的實踐是上外-里昂MBA雙學位項目的種子。

       上外-里昂MBA雙學位項目依托兩校優(yōu)勢，聯(lián)合兩校頂級師資，積極整合產業(yè)多區(qū)資源，采用持續(xù)創(chuàng)新的商科教育方法，學生可在名校保障、資源護航、金融領先環(huán)境中實現(xiàn)人才成長，開啟高端金融管理MBA英才成就之旅。 

第五部分：多方引進資源，鞏固與優(yōu)化教學

中國MBA教育網(wǎng)記者：上外MBA的國際化教育是如何具體融合本土實踐的？上外MBA項目整體發(fā)展方向與規(guī)劃又是怎樣的？

王欣主任：上外MBA在實施國際化建設進程中，對標國際一流大學，汲取國際一流大學的學科建設經驗，學院從美國賓夕法尼亞大學、佐治亞理工大學、英國劍橋大學、新加坡國立大學引進了科研團隊和科研領軍人物，開展了人工智能、腦科學與語言學的交叉學科建設，為上外的學科建設和發(fā)展創(chuàng)造了新的可持續(xù)發(fā)展方向。

       目前學院與美國、德國、法國、西班牙、英國等多個國家的知名大學和商學院建立了長期友好的合作關系，依托于學校、學院的國際化辦學資源與經驗，MBA項目將依托學院師資資源，充分保障MBA學生國際化管理能力培養(yǎng)與國際化專業(yè)技能提升，進一步加強國際合作項目開發(fā)，拓展項目內容，優(yōu)化項目管理體系，為學生提供豐厚的海外學習資源與海外實習機會。

       在探索中把握時代的方向，在閱歷與成長中碰撞新的火花。上外-里昂MBA雙學位項目采用國內學習、全球視野，兼具國際前沿和中國實踐的創(chuàng)新課程體系，集結全球頂尖的金融投資教授授課，金融企業(yè)高管擔任導師，聯(lián)合三大頂尖HR組合和兩校全球校友會助力學生實現(xiàn)職業(yè)提升和轉型，首批學生計劃已于2021年入學。歡迎大家積極報考上外MBA，也期待在這里遇見自己更好的未來。